Objavljeno: 30. studenoga 2024.
Danas djeca odrastaju u drukčijem okruženju nego prije, što oblikuje njihovo ponašanje, interese i način razmišljanja. Imala sam priliku to i vidjeti kroz dugi niz godina radnog staža. Trudim se i ja mijenjati i prilagoditi tim promjenama kako bih razumjela učenike i njihove potrebe.
Kako je biti učiteljica razredne nastave, kakvi su učenici bili nekad i kakvi su sad, što misli o roditeljstvu, o sportu i o čitanju, i još mnogo toga, pitali smo učiteljicu Ružicu Jerbić. Pročitajte ovaj zanimljivi intervju.
Kako Vam je biti učiteljica razredne nastave?
Oduvijek sam željela biti učiteljica razredne nastave pa tako i danas, nakon skoro 35 godina rada. Volim rad s djecom jer imam osjećaj da ih u neku ruku oblikujem za budućnost i da sam važna osoba njihovog odrastanja. Svaki osmijeh i znatiželjno pitanje pružaju osjećaj ispunjenja jer znaš da utječeš na male živote i njihovu budućnost. S ljubavlju i pažnjom svako dijete doživljava sigurnost, podršku i poticaj za rast. To je posao pun izazova, ali i ogromne radosti, jer svaki mali uspjeh djeteta postaje i moj uspjeh.
VOLIM SPORT, MATEMATIKU, ČITANJE
Koji predmet najviše volite poučavati?
Volim sve (zato sam učiteljica razredne nastave), ali nakon dužeg razmišljanja ipak bih izdvojila TZK i matematiku. Matematika je zabavna i fascinantna jer sve što nas okružuje, od prirode do tehnologije, povezano je s njom. Nudi logiku i strukturu, ali i izaziva kreativnost u pronalaženju rješenja. Organiziram Večer matematike u školi, vodim učenike na natjecanja. Svojim učenicima prenosim ljubav i pokazujem im koliko je matematika korisna i zabavna! A obožavam i TZK i sport općenito. Voditeljica sam Sportskog tima u školi.
Koji sport najviše volite?
Trenirala sam košarku i rukomet u osnovnoj i srednjoj školi intenzivno. No više volim košarku. Naravno, od 1. do 4. razreda graničar. Nezaboravna su natjecanja na koja smo išli i međusobno se družili. Volim i uživam u plivanju i danas. Prije sam često išla i na skijanje. Uživam, rekla bih, u svim sportskim aktivnostima.
Većina ljudi vjerojatno najviše voli nogomet. Mislite li da su neki sportovi bolji za djecu?
Nogomet je većini ljudi pa i djeci najvažnija sporedna stvar na svijetu (nekima i glavna). On je najpopularniji sport na svijetu. Ljudi žele biti dio nečega što je tako prihvaćeno i zajedničko milijardama drugih ljudi. Duboko je ukorijenjen u kulturu mnogih zemalja. No svaki sport je jednako važan i vrijedan, posebno za djecu. Trebaju prije svega trenirati ono što vole. Sport djeci pomaže u tjelesnom razvoju i razvijanju važnih životnih vještina, poput timskog rada, discipline, strpljenja i postavljanja ciljeva. Igra i fizička aktivnost poboljšavaju koncentraciju i jačaju samopouzdanje. Djeca vole natjecanja, važno im je predstavljati školu i klubove. Zato ih vodim na natjecanja od 1. razreda, organiziram Sportski dan i niz drugih sportskih aktivnosti. Trudim se pomoći djeci da prepoznaju vrijednost svih sportova.
Volite li čitati? Kakve vrste knjiga čitate?
Obožavam čitati! Naravno, nemam uvijek vremena za čitanje onoga što želim. To mi ostaje obično za vrijeme ljetnih praznika. Osim stručne literature koju čitam i pratim svakodnevno, volim čitati sve žanrove. Pustolovne, popularno-znanstvene, kriminalističke, povijesne, autobiografije, biografije…. Nedavno sam pročitala knjigu Polarni san hrvatskog putopisca Davora Rostuhara koja je na mene ostavila snažan dojam. Izdvojila bih misao iz knjige koja potiče na ostvarenje ciljeva koje si zadamo: „Razlika između onih koji odustanu od svojih snova i onih koji ih uspiju ostvariti jest u tome što ovi potonji ne posustanu ni pred najvećim preprekama!“
UVIJEK JE IZAZOVNO BITI RODITELJ
Kako čitanje utječe na djecu?
Djeci treba čitati od rođenja. Na taj način razvijamo spoznajni svijet djeteta i ljubav prema knjizi i čitanju. Čitanje na djecu ima ogroman utjecaj, potiče razvoj jezika, vokabulara, razvija kreativnost, empatiju i kritičko razmišljanje. Djeca koja često čitaju imaju bolji razvoj koncentracije i sposobnosti pamćenja. Čitanjem se potiče dječja mašta i kreativnost.
Jeste li zadovoljni s popisom lektira koje djeca čitaju, ili biste neku htjeli izbaciti/dodati?
Meni kao o učiteljici je dječja književnost izvrsna i sva djela su mi zanimljiva i poučna. Odnos djece prema lektiri ovisi o nizu faktora – naravno, o izboru djela, predstavljanju i samoj motivaciji o kojoj smo već pričali. Izbor lektirnih djela prepuštam samim učenicima tako što provodim anketu koja djela su im zanimljiva i zašto. Trudim se potaknuti ih na čitanje zanimljivim uvodom i kreativno ih voditi kroz sadržaj djela. Neka djela su im „preozbiljna“ pa im pokušavam približiti djelo na različite načine.
Jeste li roditelj? Kako Vam je biti roditelj? I kako je općenito danas biti roditelj?
Ponosni sam roditelj odraslih sinova. Biti roditelj je i prije bilo i danas je izazovno, zahtjevno i složeno, ali velika količina ljubavi prema djeci olakšava vam taj zadatak. Brze promjene u društvu, napredak tehnologije, manjak vremena utječu i na roditeljstvo. Roditelj djeci treba pružiti emocionalnu podršku, razvijati empatiju, samopouzdanje i sposobnost rješavanja problema.
Kako mediji utječu na djecu? Utječu li oni na djecu više nego učitelji?
Mediji danas imaju veliki utjecaj na djecu pa je medijska pismenost jako važna za dijete od najranije životne dobi. Cilj je djecu naučiti što su mediji, kako oni djeluju, koji su pozitivni, a koji negativni utjecaji. Medijska pismenost je ključna kompetencija 21. stoljeća. S djecom treba razgovarati o medijima te sigurnom korištenju tehnologija bez kojih se danas ne možemo razvijati. Na nama učiteljima je da ih educiramo i osnažimo u korištenju medija.
Mislite li da se ponašanje djece pogoršalo tijekom godina?
Danas djeca odrastaju u drukčijem okruženju nego prije, što oblikuje njihovo ponašanje, interese i način razmišljanja. Imala sam priliku to i vidjeti kroz dugi niz godina radnog staža. Trudim se i ja mijenjati i prilagoditi tim promjenama kako bih razumjela učenike i njihove potrebe. Dakle, ponašanje se samo promijenilo, a ne pogoršalo!
Razgovarala: Rea Šimunec, 5. b
