Objavljeno: 25. svibnja 2024.
Petra Muha i Marija Lendić osvojile su 1. i 3. mjesto u kategoriji kodiranja, a Dino Omerović 3. mjesto u kategoriji dron simulatora na Innovation Dayu 2024.
Svim učenicima bio je ovo vrlo uspješan, zabavan, zanimljiv i poučan dan i rado bismo ga ponovili. Tijekom vožnje pjevali smo i zabavljali se zajedno s učiteljima koji su išli kao pratnja.
Na Infobitovom kampusu u Zagrebu 11. svibnja održan je završi događaj projekta “STEMwave – Škola budućnosti – Innovation Day 2024”, a na njega je pozvano i 17 učenika OŠ „Retfala“, zajedno s učiteljem Aleksandrom Bojanc–Štembergarom te učiteljicama Leom Mađarić i Vlatkom Vukić. Preostala, slobodna mjesta u autobusu zauzeli su, kao svojevrsnu nagradu, učenici koji su ove školske godine bili uspješni na različitim natjecanjima, a u Zagrebu su toga dana obišli različita zanimljiva mjesta.
INNOVATION DAY 2024. – POKAZALI SMO DA ZNAMO
U velikom projektu STEMwave – Škola budućnosti, koju provode tvrtke Stemi i Infobip u suradnji s A1 Hrvatska, i ove su školske godine sudjelovali i naši učenici. U našoj školi vode ga učiteljica Vukić i učitelj Bojanc-Štembergar, a učenici su se bavili temama umjetne inteligencije, robotike i interneta te učili kritički razmišljali o preprekama s kojima se susreću na internetu.
U Zagrebu su sudjelovali na različitim mnogobrojnim radionicama, predavanjima i zabavnim izazovima te pogledali poučne prezentacije. Sudjelovali su i u natjecanjima te postigli izvrsne rezultate – naše učenice Petra Muha i Marija Lendić osvojile su 1. i 3. mjesto u kategoriji kodiranja, a Dino Omerović 3. mjesto u kategoriji dron simulatora.
TEHNIČKI MUZEJ KAO UVOD U FIZIKU
U isto vrijeme ostali učenici, u pratnji učiteljica Ivane Dolaček i Tomislave Jukić te učitelja Mirka Andrića, posjetili su Tehnički muzej Nikole Tesle. Poslušali su predavanje o Teslinim izumima, a dobrovoljci i isprobali jedan od izuma. Predavanje je bilo vrlo zanimljiv početak priče koja se svidjela i učenicima i učiteljima.
Nakon toga su posjetili rudnik, gdje su najviše pozornosti dobili Pero i Đuro, lutke koje su glumile radnike u rudniku. Uskoro smo provjerili može li jednu osobu manje kilaže (koja glumi hrčka) zaustaviti 6 osoba težih od nje. Iako su svi očekivali uspjeh šest težih učenika, fizika nije bila na njihovoj strani – nisu uspjeli.
Slobodnom vremenu za obilazak muzeja svi su se razveselili, jer su mogli posvetiti više pozornosti onome što ih je je najviše zainteresiralo. Bili su to stari automobili, tramvaji, zrakoplovi, motori…
ZA ILUZIJE NEMA VREMENA
Nakon Tehničkog muzeja zaputili smo se prema Hrvatskom narodnom kazalištu, a nakon toga u najpoznatiju zagrebačku ulicu – Ilicu, pa pogledati koliko je sati na Velikom satu, pa na ručak. Kada je Veliki sat pokazao vrijeme za povratak, nastavili smo svoj izlet prošavši kroz tunele u kojima su mogli pogledati izložbu umjetničkih radova, do Trga svetog Marka, završivši svoju šetnju kod Kamenitih vrata. U planu je bio i posjet Muzeju čokolade ili Muzeju iluzija, no zbog nedostatka vremena i nemogućnosti prethodne najave to ipak nije bilo moguće.
S obzirom da se taj dan održavao Eurosong, učenici su iskoristili potporu koju je Baby Lasagni, hrvatskom predstavniku na natjecanju za najbolju pjesmu Europe, dao ZET (Zagrebački prijevoz putnika) i oduševljeno se fotografirali na zagrebačkim tramvajskim stajalištima koje su nosile naziv pjesme Rim tim tagi dim..
Svim učenicima bio je ovo vrlo uspješan, zabavan, zanimljiv i poučan dan i rado bismo ga ponovili. Tijekom vožnje pjevali smo i zabavljali se zajedno s učiteljima koji su išli kao pratnja.
Napisala: Lucija Bagarić, 6. b
