Povodom Uskrsa, u OŠ „Retfala“ održan je 18. ožujka 2016. integrirani nastavni dan. Učenici su imalo po tri skraćena nastavna sata.
Prvi razredi iz prirode su obrađivali cjelinu Uskrs, iz matematike rješavali uskršnje zadatke, a iz hrvatskog pomoću slika pričali priče, utrkivali su se s jajima, rješavali osmosmjerke i kuhali jaja. Kao pravi glumci, učenici drugih razreda odglumili su Uskršnji igrokaz.
Učenici trećih razreda rješavali su osmosmjerke, bojanke iz matematike, čitali priču „Uskršnja zečja prepirka“, igrali igre te dovršavali uskršnje pisanice. Kreativni su bili i četvrti razredi – izrađivali su uskršnje košarice, dramatizirali tekst „Zašto prosvjeduju koke nesilice“ i glumili.
Viši razredi odradili su to malo drugačije jer imaju više učitelja i više predmeta. Podijeljeni u skupine koje su činili učenici iz više razrednih odjela učenici petih razreda učili su o uskršnjim običajima u svijetu, u različitim dijelovima hrvatske, ali i u vlastitim domovima. Saznali su kako odrediti datum Uskrsa, pjevali, slušali i analizirali tradicionalne uskršnje pjesme i izrađivali plakate.
Šesti razredi igrali su uskršnje igre s lopticama uz glazbu, rješavali linearne jednadžbe, izrađivali plakat na temu Uskrs – povijest i običaji, učili o uskršnjim običajima u Americi i stvaralački o njima pričali.
Pogađanjem lokacija skrivenih pisanica u koordinantnom sustavu, ponavljanjem i proširivanjem vokabulara, mjerenjem gustoće jajeta i i interpretiranjem lirskoga teksta „Ribar ljudi“ bavili su se učenici sedmih razreda, dok su osmaši izrađivali vukovarski Križ, slušali prezentaciju o križevima, imali križni put uz glazbu te crtali križni put i križeve u različitim likovnim tehnikama.
Napisala: Dora Vuković, 6.b
